立足新(xin)發展(zhan)格(ge)局(ju)，實現教(jiao)育高質量發展(zhan)。在全(quan)面建(jian)(jian)設(she)社會主義現代(dai)化(hua)國家新(xin)征(zheng)程(cheng)中，職業教(jiao)育前途(tu)廣闊(kuo)，大有可為(wei)。“廣東(dong)日信-機電(dian)學校(xiao)”東(dong)莞(guan)市高水(shui)平校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作基(ji)(ji)地(di)，是(shi)指(zhi)校(xiao)企(qi)(qi)雙方共同建(jian)(jian)立的學生實習實訓、教(jiao)師(shi)實踐(jian)鍛煉(lian)及從事教(jiao)學科研活動的場所。建(jian)(jian)設(she)校(xiao)外實習基(ji)(ji)地(di)是(shi)專業建(jian)(jian)設(she)、課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)的關鍵一環，它集教(jiao)學、科研、培訓、真實生產(chan)和社會服務等功能于一體(ti)，也是(shi)理論與實踐(jian)相結合(he)的重要內容。校(xiao)企(qi)(qi)雙方圍繞機電(dian)技(ji)術(shu)應用、數控技(ji)術(shu)應用、跨

立足新發(fa)展(zhan)格局，實現(xian)教育高質量發(fa)展(zhan)。在全面建設社會(hui)主(zhu)義現(xian)代(dai)化國家(jia)新征(zheng)程(cheng)中，職(zhi)業教育前途廣(guang)闊，大(da)有可(ke)為。

“廣(guang)東日信-機電學(xue)校”東莞市高水平校企合作(zuo)基地，是(shi)指校企雙方(fang)共同建立的(de)學(xue)生實(shi)習實(shi)訓、教師實(shi)踐(jian)鍛煉及從事教學(xue)科研活動(dong)的(de)場所。建設校外實(shi)習基地是(shi)專業(ye)建設、課程(cheng)建設的(de)關鍵一環，它集教學(xue)、科研、培訓、真實(shi)生產和社(she)會(hui)服務等功能(neng)于一體，也是(shi)理論與實(shi)踐(jian)相結合的(de)重要(yao)內(nei)容。

校企雙(shuang)方圍繞機電(dian)技術應(ying)(ying)用、數控技術應(ying)(ying)用、跨境電(dian)子(zi)商務、商務英語等作(zuo)(zuo)為(wei)重(zhong)點專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)(she)，把人才培(pei)養模式、課程體系(xi)和教(jiao)學內容的(de)改(gai)革工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為(wei)重(zhong)中之重(zhong)，并(bing)不斷地強化師資(zi)隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)、優化實(shi)驗實(shi)訓條件。以此(ci)推動(dong)相關專(zhuan)業群的(de)建(jian)(jian)設(she)(she)，達到高水(shui)平的(de)專(zhuan)業辦學能力。

 日(ri)信高科積(ji)極攜手(shou)地方職業(ye)院(yuan)校，擴大社會服務(wu)的(de)(de)輻射范(fan)圍。目(mu)的(de)(de)在于校企(qi)共同助推東(dong)莞職業(ye)教育的(de)(de)發展，以高技術技能(neng)人才作為火車頭，引領(ling)模具產業(ye)的(de)(de)長遠發展。在粵港澳(ao)大灣(wan)區的(de)(de)藍圖(tu)發展中，不斷擦亮東(dong)莞制(zhi)造名城的(de)(de)底(di)色(se)！